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¿Cuán buena es una vela sin un fósforo?
Proverbio español
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Serie aula
Organizando Proyectos de Estudio
Comience temprano
Nunca es tarde para comenzar. Comenzando temprano tiene más tiempo para finalizar el proyecto, y se garantiza un tiempo adecuado para hacer un buen trabajo.
Determine el compromiso de tiempo. Averigue:
- Cuan larga la presentación o el "paper" debería ser
- Cuan difícil es el material para investigar
- Cuanto tiempo tiene para completar el proyecto
Divida el proyecto en secciones manejables.
Esta tabla de tareas incluye una columna de fechas estilo "hacer para el"
para
ayudarlo a organizarse Ud. y el proyecto.
| Qué | Cómo | Cuándo: |
| Resumir objetivos | Los objetivos deberían ser
SMART
(inglés):
eSpecificos de Blanchard, Zigarmi, y Zigarmi
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Determinar procesos para lograr objetivos |
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| Verificar con instructor | tanto como sea necesario | |
| Investigación |
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| Analizar investigación/ descubrimientos |
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| Diagramación del "producto" |
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| Escribir/Compilar documento/presentación |
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| Documentar & crear bibliografía | ||
| Examinar | ||
| Revisar y evaluar |
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| Resumir/digerir | ||
| Ensayar (presentación) | ||
| Presentar el producto final | ||
| Celebrar |
Vea también:
Proyectos de Estudio, organizando grandes | Los estudio de
caso |
Proyectos en clase | Oratoria Pública |
Prepararse para aprender en clase |
Hábitos efectivos para un estudio efectivo |
Aprendizaje cooperativo o de colaboración
Sobre este sitio: "Kiosk
Guias de aprendizaje" son un entorno educativo de libre acceso que ofrece estrategias para reconocer y alcanzar los objetivos de aprendizaje. Aceptamos las diferencias individuales sin tener en cuenta la capacidad y el credo; orientación sexual y afectiva; casta, afiliación tribal y nacional; historia individual, familiar y colectiva. Nuestras sugerencias deben ser cuidadosamente consideradas para determinar su idoneidad y orientación para su situación, confiando en los ancianos, mentores, cohortes y/o profesionales para lograr los objetivos y resultados de aprendizaje.